Q&A
Q:請問若想讓小朋友參加這個線上的課程, 是從什麼時候開始參加比較適合呢?是國一開始上課?還是高一呢?
A : 建議從G7( 國一 ) 開始就開始上課,趁學生離上大學還有時間準備英文,把英文基礎打 好,若學習上有任何問題還可以提早發現與補救,如果擔心學生就讀的G9 ( 國三 ) 功課
功課壓力太大,建議可以提早一年從G6 ( 小6 ) 就開始銜接中學課程,G8 ( 國二 ) 暑假
完畢就完成線上課程+一個美國暑期 ( 4週 ) 課程,G9 ( 國三 ) 全心專注台灣的升學準備
備。
Q:請問若我的小孩還是國小生, 怎麼開始準備上這個線上課程呢?
A : 隨著疫情鬆綁後,國小4,5,6年級的學生,可以在暑期參加我們MCI美東校區暑期 ( 4
週 ) 課程,讓學生提早體驗美國的學術教育與校園生活。家長可以自由選擇是否讓孩子參加美
東校區暑期 ( 4週 ) 課程,或是選擇其他優質的英文課程奠定良好的學習基礎。
Q:我們曾經上過線上的英語學習, 但是上到後面小朋友覺得有點單調, 上課的態度也變得有點鬆散, 我們當家長的也不知道小孩的學習狀況? 也擔心遇到美國的課程, 有問題時, 小孩該請教誰?
A : MCI 線上課程是美國知名的私立寄宿學校所規劃,學校歷史悠久,課程設計嚴謹,多元且富有前瞻性,
建議家長們多幫學生找學伴,在線上課程以外的時間可以私下組讀書會互相討論,彼此
督促互相加油打氣。如果大家最終設定的目標是出國唸大學,在這個學習過程中互相討
論課業也很重要,在國外大學唸書也重視小組討論與團體成績,所以找學伴是彼此互相
鼓勵的夥伴,而不是競爭對手,大家要用積極的角度來看待學伴,試想萬一你碰到疏忽
的課程或資訊,如果有學伴提醒,也是一起進步的力量。
基本上平均每1.5個月,會有MCI 校方跟學生作線上一對一的稽查,學生也可以隨時反
應問題讓校方知道,台灣則有專人顧問可以替學生向校方反應學習上的狀況與問題。
Q : 美國中央高中是第一年提供線上課程嗎?台灣有學生去美國念書了嗎?
A : 在台灣是第一年,已經有第一屆台灣高中生註冊了。
Q :有哪些國家有提供這樣的線上課程?為什麼提供這樣的機會呢?
A : 目前亞典教育拿到的是美國與加拿大的線上文憑課程。
線上教學是趨勢。歐美這幾年都有越來越多的線上課程、線上進修或研討會。
Q : 這個雙聯制跟其他學校提供的雙聯有什麼不同?
A : MCI 所頒發的是美國新英格蘭區的高中正式文憑,跟締結姊妹校做學術參訪交流不同,也不是國際學生文憑,是銜接美國大學的正式高中文 憑。
Q : MCI 有多少國籍,每個國家有多少學生 ?
A : 我們有 23 個不同的國籍 ( 包含美國 ) 。我們沒有觸手及的數字,但他們分散的很好。
今年,我們最大的群體來自韓國。我們的第二大國家是日本。
Q : 怎麼確認我的小孩的英文能力是否能上全英文的線上教學課程?聽說讀寫的能力要如何在報名前確認呢?
A : G7註冊MCI學籍後,在台灣會有紙本的測驗英文程度的考試,從G7~G9會有英文能力分班並且依程度給予不同的線上與線下教材,
若在開課前英文程度真的無法達到要求者,校方台灣代表會提供額外的諮詢與建議,協助學生加課或是提供其他提升英文程度的管道。
Q : 是否需要先進行英語能力測試?(擔心會有聽力,口語,寫作的問題)
A : 會的。
Q : 線上課程是否有課本/書單?或紙本的資料?
A : G7~G9有提供英文寫作課本與教材
G10~G12有提供線上Tofel 模擬試題+試後分析,與英文寫作課本與教材。
Q : 若我的小孩報名了,也上了每週四小時課程後發現無法跟上進度,或對於線上課程有問題/或聽不懂時該怎麼辦?
A: 剛開始一定要花一點時間去適應新課程跟新學年,每個學期一定有新的挑戰跟任務要學生去達成,若是持續努力還未能改善的話。
校方與校方台灣代表會提供額外的諮詢與建議,協助學生加課或是提供其他提升英文程度的管道。
站在學校的立場,學校是提供適性的課程給予指導與訓練,不是要難倒學生或打擊學生的自信心。
只要學生肯固定花時間去上網上課,不缺席、按時交作業,確實參與線上討論與會面養成好的讀書習慣,就我們所知,學生的英文能力都大幅 提升,這也會是一個倆好的循環。
我們知道台灣很多學生很會考試,也很聰明。這個課程會跟台灣學校強調的很不一樣,MCI的訓練是希望學生建立起紮實的讀書態度,這是需 要花時間去養成。
所以MCI強調實際參與跟反饋,讓自己先從學校開始成為團體的一分子。這跟不斷地安排很多考試,背誦知識而不會思考或活用是很不一樣 的。
家長能做的就是協助學生養成讀書的好習慣,鼓勵學生積極參與課程或線上討論與會談,甚至幫學生找到一起讀書的學伴都很好。不必太緊張 或擔心。
Q : 請問有試上的課程嗎?小孩沒有上過線上課程,不知道是否有任何問題?
A : 目前沒有喔,學校目前還沒有試讀的規劃!
Q : 線上課程需要什麼樣的硬體設備(網速?)
A : 家長可在開學前攜帶筆電約時間與顧問測試。
Q : 線上課程上可以上課的時間?
A : 一週4小時,可以自己選時間。
Q : 學校怎麼確認是本人上線上課?
A : 平均1~1.5個月會有校方安排老師與學生會談,請學生千萬不要缺席。
另外,學生要拿到文憑一定要安排一次到兩次暑期4週赴美進修。
Q : 線上課程會有考試嗎?考試的方式是什麼?
A : 有線上隨堂測驗。
Q : 考試分數若太差,會被當掉嗎?或需要怎麼補救?
A : 若是缺席太多或學習態度不佳成績會很差。
家長可與校方台灣代表諮詢個別狀況與補救。
Q : 若上線上課程發生問題時(比如:無法進入線上系統?)該向誰求救?
A : 可與您的個人顧問聯絡。或家長可在開學前攜帶筆電約時間與顧問同步測試。
Q : 課程上會有指導老師(中央高中)嗎?可以請教問題~
A : E.mail 到老師信箱。
Q : 若缺課(線上)會被退學這樣嗎?還是沒有學籍?
A : 若是太多缺席學習態度不佳成績會很差。缺太多課導致沒有隨堂考試成績可能會拿不到文憑。
若中文學校的國、高中的主科學習科目未達C,也拿不到MCI高中文憑。
Q : 關於每週四小時的線上上課,可以選在週六&週日嗎?(平日回到家已經很晚)
A : 可以。
Q : 若每週上四小時線上課程有問題,可以改上兩個暑期共8週的美國課程就好嗎?
A : G7~G9 不行。
G10~G11 可以參與兩個暑期共8週的美國校區短期進修課程,代替線上課程。
(申請芭蕾、音樂、藝術跟視覺設計科系學生,都是要參與兩個暑期共8週的美國校區短期進修課程)
Q : 暑期去美國中央高中上課時,家屬是否可以/需要陪同?
A : 暑期課程不需要家長參與陪同。
若家長想陪同,需提前向美國校方提出申請,家長可與您的顧問先行聯絡。
Q : 若小孩上完課程後,想改去歐洲或其他國家唸書.可以嗎?(移民或是留學)
A : 需根據學生的成績,還有在MCI有無拿對應申請的課程做決定,原則上是學生成績越好,能夠升學的路越寬廣,
在MCI額外拿更高端進階的課程(AP課程 )且成績優異,可以選擇入學的機會就多很多。
若家長需要更多的留學(移民)資訊,需要提早幾年做規劃,我們有特別的留學顧問可以提供個別諮詢。
Q : 若國中或高中線上課程上了1年或2年,後面不想續念可以嗎?
A : 註冊後就是為期一年的學籍與註冊費與學費,若隔年不報,就只有成績單而沒有畢業證書的文憑,請家長務必注意。
Q : 若將來去美國還需要考托福嗎?SAT?
A : 還是要有正式的托福成績,但是拿到MCI的高中文憑就不必考SAT。
Q : 若線上課程高中文憑拿到,對於台灣的高中成績或台灣大學升學有幫助嗎?
A : 拿到MCI的高中文憑,可以當作學生在台灣每個學期的學習歷程,也會變成學生很好的英文認證的依據。
對於在台灣升學而不想出國念大學的中學來說,MCI的高中文憑可以當作是銜接美國中學的全美語課程與教育部承認的學習資歷。
Q : 上完這個課程,托福大概可以考到幾分?
A : 依學生程度表現會不同。
Q : MCI美國高中文憑的有效期限是多久?若是沒有立即出國,隔1-2年後出國也可以申請大學嗎?( 疫情問題 )
A : 文憑是終身有效。針對疫情期間的留學問題,我們有特別的留學顧問可以提供個別諮詢。
Q : 繳費是用台幣繳費還是美金?可以美金?
A : 只收台幣繳交所有費用。
Q : 繳費方式是?年繳?半年繳?
A: 註冊後就是為期一年的學籍與註冊費與學費,若隔年不報,就只有成績單而沒有文憑,請家長務必注意。
Q : 報名後會有收據嗎?
A : 會提供課程二聯或三聯發票
Q : 若之後要申請美國大學,中央高中會協助完成提出嗎?
A : 會提供諮詢協助。學生還是必須自己提出申請。
Q : 小孩這個課程,父母需要協助什麼?
A : MCI的高中文憑線上課程的家長們抱持著樂觀與開闊的心態來看待這個學習過程,這個課程希望能解決許多家長在規劃學生升學的不安與焦 慮,目的是讓學生能直接、快速地銜接到美國的教育體系,也讓學生能從這個體系中更了解自己,
這裡不執行一直考試篩選菁英的政策,而是希望學生能夠透過循序漸進引道進入學校的訓練,經過學生個人的努力與參與,奠定紮實的學識基 礎。
若是家長能幫學生找到學伴一起讀書,參與這個階段的成長,彼此加油、打氣。
相信各位得到的是珍貴的情誼及學習分工合作的團體生活態度,這在未來人生都是很好的試煉與預備。
A : 建議從G7( 國一 ) 開始就開始上課,趁學生離上大學還有時間準備英文,把英文基礎打 好,若學習上有任何問題還可以提早發現與補救,如果擔心學生就讀的G9 ( 國三 ) 功課
功課壓力太大,建議可以提早一年從G6 ( 小6 ) 就開始銜接中學課程,G8 ( 國二 ) 暑假
完畢就完成線上課程+一個美國暑期 ( 4週 ) 課程,G9 ( 國三 ) 全心專注台灣的升學準備
備。
Q:請問若我的小孩還是國小生, 怎麼開始準備上這個線上課程呢?
A : 隨著疫情鬆綁後,國小4,5,6年級的學生,可以在暑期參加我們MCI美東校區暑期 ( 4
週 ) 課程,讓學生提早體驗美國的學術教育與校園生活。家長可以自由選擇是否讓孩子參加美
東校區暑期 ( 4週 ) 課程,或是選擇其他優質的英文課程奠定良好的學習基礎。
Q:我們曾經上過線上的英語學習, 但是上到後面小朋友覺得有點單調, 上課的態度也變得有點鬆散, 我們當家長的也不知道小孩的學習狀況? 也擔心遇到美國的課程, 有問題時, 小孩該請教誰?
A : MCI 線上課程是美國知名的私立寄宿學校所規劃,學校歷史悠久,課程設計嚴謹,多元且富有前瞻性,
建議家長們多幫學生找學伴,在線上課程以外的時間可以私下組讀書會互相討論,彼此
督促互相加油打氣。如果大家最終設定的目標是出國唸大學,在這個學習過程中互相討
論課業也很重要,在國外大學唸書也重視小組討論與團體成績,所以找學伴是彼此互相
鼓勵的夥伴,而不是競爭對手,大家要用積極的角度來看待學伴,試想萬一你碰到疏忽
的課程或資訊,如果有學伴提醒,也是一起進步的力量。
基本上平均每1.5個月,會有MCI 校方跟學生作線上一對一的稽查,學生也可以隨時反
應問題讓校方知道,台灣則有專人顧問可以替學生向校方反應學習上的狀況與問題。
Q : 美國中央高中是第一年提供線上課程嗎?台灣有學生去美國念書了嗎?
A : 在台灣是第一年,已經有第一屆台灣高中生註冊了。
Q :有哪些國家有提供這樣的線上課程?為什麼提供這樣的機會呢?
A : 目前亞典教育拿到的是美國與加拿大的線上文憑課程。
線上教學是趨勢。歐美這幾年都有越來越多的線上課程、線上進修或研討會。
Q : 這個雙聯制跟其他學校提供的雙聯有什麼不同?
A : MCI 所頒發的是美國新英格蘭區的高中正式文憑,跟締結姊妹校做學術參訪交流不同,也不是國際學生文憑,是銜接美國大學的正式高中文 憑。
Q : MCI 有多少國籍,每個國家有多少學生 ?
A : 我們有 23 個不同的國籍 ( 包含美國 ) 。我們沒有觸手及的數字,但他們分散的很好。
今年,我們最大的群體來自韓國。我們的第二大國家是日本。
Q : 怎麼確認我的小孩的英文能力是否能上全英文的線上教學課程?聽說讀寫的能力要如何在報名前確認呢?
A : G7註冊MCI學籍後,在台灣會有紙本的測驗英文程度的考試,從G7~G9會有英文能力分班並且依程度給予不同的線上與線下教材,
若在開課前英文程度真的無法達到要求者,校方台灣代表會提供額外的諮詢與建議,協助學生加課或是提供其他提升英文程度的管道。
Q : 是否需要先進行英語能力測試?(擔心會有聽力,口語,寫作的問題)
A : 會的。
Q : 線上課程是否有課本/書單?或紙本的資料?
A : G7~G9有提供英文寫作課本與教材
G10~G12有提供線上Tofel 模擬試題+試後分析,與英文寫作課本與教材。
Q : 若我的小孩報名了,也上了每週四小時課程後發現無法跟上進度,或對於線上課程有問題/或聽不懂時該怎麼辦?
A: 剛開始一定要花一點時間去適應新課程跟新學年,每個學期一定有新的挑戰跟任務要學生去達成,若是持續努力還未能改善的話。
校方與校方台灣代表會提供額外的諮詢與建議,協助學生加課或是提供其他提升英文程度的管道。
站在學校的立場,學校是提供適性的課程給予指導與訓練,不是要難倒學生或打擊學生的自信心。
只要學生肯固定花時間去上網上課,不缺席、按時交作業,確實參與線上討論與會面養成好的讀書習慣,就我們所知,學生的英文能力都大幅 提升,這也會是一個倆好的循環。
我們知道台灣很多學生很會考試,也很聰明。這個課程會跟台灣學校強調的很不一樣,MCI的訓練是希望學生建立起紮實的讀書態度,這是需 要花時間去養成。
所以MCI強調實際參與跟反饋,讓自己先從學校開始成為團體的一分子。這跟不斷地安排很多考試,背誦知識而不會思考或活用是很不一樣 的。
家長能做的就是協助學生養成讀書的好習慣,鼓勵學生積極參與課程或線上討論與會談,甚至幫學生找到一起讀書的學伴都很好。不必太緊張 或擔心。
Q : 請問有試上的課程嗎?小孩沒有上過線上課程,不知道是否有任何問題?
A : 目前沒有喔,學校目前還沒有試讀的規劃!
Q : 線上課程需要什麼樣的硬體設備(網速?)
A : 家長可在開學前攜帶筆電約時間與顧問測試。
Q : 線上課程上可以上課的時間?
A : 一週4小時,可以自己選時間。
Q : 學校怎麼確認是本人上線上課?
A : 平均1~1.5個月會有校方安排老師與學生會談,請學生千萬不要缺席。
另外,學生要拿到文憑一定要安排一次到兩次暑期4週赴美進修。
Q : 線上課程會有考試嗎?考試的方式是什麼?
A : 有線上隨堂測驗。
Q : 考試分數若太差,會被當掉嗎?或需要怎麼補救?
A : 若是缺席太多或學習態度不佳成績會很差。
家長可與校方台灣代表諮詢個別狀況與補救。
Q : 若上線上課程發生問題時(比如:無法進入線上系統?)該向誰求救?
A : 可與您的個人顧問聯絡。或家長可在開學前攜帶筆電約時間與顧問同步測試。
Q : 課程上會有指導老師(中央高中)嗎?可以請教問題~
A : E.mail 到老師信箱。
Q : 若缺課(線上)會被退學這樣嗎?還是沒有學籍?
A : 若是太多缺席學習態度不佳成績會很差。缺太多課導致沒有隨堂考試成績可能會拿不到文憑。
若中文學校的國、高中的主科學習科目未達C,也拿不到MCI高中文憑。
Q : 關於每週四小時的線上上課,可以選在週六&週日嗎?(平日回到家已經很晚)
A : 可以。
Q : 若每週上四小時線上課程有問題,可以改上兩個暑期共8週的美國課程就好嗎?
A : G7~G9 不行。
G10~G11 可以參與兩個暑期共8週的美國校區短期進修課程,代替線上課程。
(申請芭蕾、音樂、藝術跟視覺設計科系學生,都是要參與兩個暑期共8週的美國校區短期進修課程)
Q : 暑期去美國中央高中上課時,家屬是否可以/需要陪同?
A : 暑期課程不需要家長參與陪同。
若家長想陪同,需提前向美國校方提出申請,家長可與您的顧問先行聯絡。
Q : 若小孩上完課程後,想改去歐洲或其他國家唸書.可以嗎?(移民或是留學)
A : 需根據學生的成績,還有在MCI有無拿對應申請的課程做決定,原則上是學生成績越好,能夠升學的路越寬廣,
在MCI額外拿更高端進階的課程(AP課程 )且成績優異,可以選擇入學的機會就多很多。
若家長需要更多的留學(移民)資訊,需要提早幾年做規劃,我們有特別的留學顧問可以提供個別諮詢。
Q : 若國中或高中線上課程上了1年或2年,後面不想續念可以嗎?
A : 註冊後就是為期一年的學籍與註冊費與學費,若隔年不報,就只有成績單而沒有畢業證書的文憑,請家長務必注意。
Q : 若將來去美國還需要考托福嗎?SAT?
A : 還是要有正式的托福成績,但是拿到MCI的高中文憑就不必考SAT。
Q : 若線上課程高中文憑拿到,對於台灣的高中成績或台灣大學升學有幫助嗎?
A : 拿到MCI的高中文憑,可以當作學生在台灣每個學期的學習歷程,也會變成學生很好的英文認證的依據。
對於在台灣升學而不想出國念大學的中學來說,MCI的高中文憑可以當作是銜接美國中學的全美語課程與教育部承認的學習資歷。
Q : 上完這個課程,托福大概可以考到幾分?
A : 依學生程度表現會不同。
Q : MCI美國高中文憑的有效期限是多久?若是沒有立即出國,隔1-2年後出國也可以申請大學嗎?( 疫情問題 )
A : 文憑是終身有效。針對疫情期間的留學問題,我們有特別的留學顧問可以提供個別諮詢。
Q : 繳費是用台幣繳費還是美金?可以美金?
A : 只收台幣繳交所有費用。
Q : 繳費方式是?年繳?半年繳?
A: 註冊後就是為期一年的學籍與註冊費與學費,若隔年不報,就只有成績單而沒有文憑,請家長務必注意。
Q : 報名後會有收據嗎?
A : 會提供課程二聯或三聯發票
Q : 若之後要申請美國大學,中央高中會協助完成提出嗎?
A : 會提供諮詢協助。學生還是必須自己提出申請。
Q : 小孩這個課程,父母需要協助什麼?
A : MCI的高中文憑線上課程的家長們抱持著樂觀與開闊的心態來看待這個學習過程,這個課程希望能解決許多家長在規劃學生升學的不安與焦 慮,目的是讓學生能直接、快速地銜接到美國的教育體系,也讓學生能從這個體系中更了解自己,
這裡不執行一直考試篩選菁英的政策,而是希望學生能夠透過循序漸進引道進入學校的訓練,經過學生個人的努力與參與,奠定紮實的學識基 礎。
若是家長能幫學生找到學伴一起讀書,參與這個階段的成長,彼此加油、打氣。
相信各位得到的是珍貴的情誼及學習分工合作的團體生活態度,這在未來人生都是很好的試煉與預備。
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